秋田／公立
国際教養大学は、全ての授業を英語で行い、多文化が共に学び暮らす環境の中で、グローバルに活躍できる人材を育てている。留学を全学生に義務づけるなど、実践を通じた学びを重視し、語学力だけでなく、教養や多様性への理解、自立した思考力も養う。初代学長・中嶋嶺雄の「失われた教養教育の復活」という理念を受け継ぎ、小さな学び舎から世界へと羽ばたく力を育む、新しい時代の教育を実践している。学部数1、学部生総数874
兵庫／国立
神戸大学は、1902年に創立され、六甲山系と瀬户内海に囲まれた神戸に位置する総合研究大学です。「学理と実際の調和」を理念とし、「真摯・自由・協同」の精神で「知」を創造し、人間性豊かなリーダーを育成しています。10学部、15大学院、法科大学院、経営学専門職大学院、そして多くの研究中心を有し、国際的にも高い評価を受けています。神戸医療産業都市には最先端の研究设施が集まり、産官学连携で新しい価値を創造しています。学生にはグローバルな視野と幅広い知識を育む教育を提供しています。学部生は約11,500名うち留学生は230名ほど。
静岡／公立
静岡県立大学は、1987年に設立された静岡県内の公立大学で、地域社会と密接に関わりながら、教育と研究の発展を目指しています。「県民の誇りとなる価値ある大学」を目指し、5学部（経営情報学部、食品栄養科学部、薬学部、国際関係学部、看護学部）と大学院、短期大学部、複数の研究所を持ち、幅広い分野で高度な教育と研究を展開しています。地域貢献と国際的視野を兼ね備えた特色ある教育により、社会に役立つ人材の育成に力を注いでいます。
福岡／公立
福岡女子大学は「次代の女性リーダーを育成」を基本理念とし、アジアや世界を視野に入れたリーダーシップを発揮できる女性人材の育成を目指しています。教育理念は、豊かな知識と柔軟な適応力を備え、社会の変化に対応できる判断力を養うこと。地域社会や国際舞台での活躍を支援し、学術・文化の発展にも寄与することを使命としています。高い志と国際的な感性を育むための教育環境を提供し、未来の社会に貢献する女性を輩出します。
静岡／国立
静岡大学は、1949年に複数の旧制学校が統合して誕生した総合大学である。「自由啓発・未来創成」を理念に掲げ、学生一人ひとりの個性や主体性を尊重し、自由な発想を生かした教育や研究を重視する。また、地域社会との連携を大切にし、地域の課題から地球規模の問題まで幅広く取り組んでいる。豊かな自然や文化を持つ静岡県を拠点に、質の高い教育と創造的な研究を通じて人材を育成し、地域社会の発展と人類のより良い未来に貢献することを目指している。7学部、学部生約8500名、うち留学生約130名。
東京都／私立
大東文化大学は、漢学（特に儒教）を基盤とする東洋文化の教授・研究を通じて、東西文化の融合と新たな文化創造を目指して創立された。教育理念では、東洋固有の文化を尊重しつつ国際的視野を持つ有為な人材の育成を掲げる。1923年の創立以来、10万人超の卒業生を輩出し、現在は8学部・7大学院に約1万2千人の学生が学ぶ。100周年を迎えた今も、国際交流やダイバーシティ推進を重視し、次の100年に向け進化を続けている。8学部を設置し、学部生は約12,300名うち留学生は420名ほど。
大阪府／私立
大阪国際大学は、大阪府守口市にある私立大学。1987年創立、1988年大学設置。「全人教育」は、大阪国際学園グループ共通の建学の精神です。学園の誕生は1929（昭和4）年にさかのぼり、当時の学校要覧に「本校教育の眼目」として「人間を作る教育」を提唱する記載があり、その中で、建学の精神が読み取れます。「人間」とは「知情意の円満に発達した人」であり、次のように示されています。建学の精神である「全人教育」を基礎として、礼節を重んじ、世界に通じる心豊かな人間を育成することが、大阪国際大学の教育の理念である。
東京都／私立
東洋大学は、東京都文京区白山五丁目28番20号に本部を置く日本の私立大学。東洋大学は、1887年に哲学者井上円了先生によって設置された「私立哲学館」を前身としている。そこでは、「諸学の基礎は哲学にあり」との建学の精神のもと、物事を深く考え、真理を追究することを基盤とした教育が行われてきた。その建学の精神に基づき、多様な価値観を理解し、自己の哲学を持つ人間を育成することを掲げている。また、物事の本質に迫り、深く考える力、主体的に社会の課題に取り組む力を養うことを重視している。また、学生が自らの問いを持ち、その本質に迫って深く考えるためには、学部の枠内で提供する従来型のカリキュラムだけでなく、多様な知と出会う機会を広げることが不可欠であると考え、全学を挙げて設計された「総合知」教育を進めている。14学部、学部生約32000名、うち留学生約1000名。
